Στο πλαίσιο αυτό και με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, η υφ. Παιδείας προτείνει η υλοποίηση των αναφερομένων δράσεων, με την ενεργή συμμετοχή τους, μέσω των οποίων θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις συνθήκες διαβίωσης ενός μεγάλου ποσοστού παιδιών παγκοσμίως, καθώς και να δραστηριοποιηθούν για την επίτευξη της ευημερίας και της ασφαλούς διαβίωσής τους.
Ειδικότερα , σύμφωνα με την εγκύκλιο, οι δράσεις θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες των διαφορετικών βαθμίδων, και ενδεικτικά να είναι οι ακόλουθες :
Α. Οι μαθητές/τριες ενθαρρύνονται να εμπλακούν σε διάλογο, να καταθέσουν στους/στις εκπαιδευτικούς ιδέες-«εργαλεία» ως τρόπους διασφάλισης των δικαιωμάτων των παιδιών και να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης των δυσκολιών που αντιμετωπίζει μεγάλο ποσοστό αυτών αναφορικά με την ευημερία και την ανάπτυξή τους (εξάλειψη της φτώχειας, της πείνας, ισότητα των φύλων, μείωση των ανισοτήτων, εμπέδωση της ειρήνη και δικαιοσύνη, φροντίδα της γης, διασφάλιση ποιότητας στην εκπαίδευση, κ.ά.). Στο πλαίσιο του διαλόγου, υπογραμμίζονται οι θετικές διαφορές, ενισχύεται το ομαδικό πνεύμα, εξετάζονται οι διαφορετικές ιδιότητες του καθενός και τα κοινά χαρακτηριστικά της ομάδας, εγείρονται προβληματισμοί για την πρόληψη των διακρίσεων, εκφράζονται ανοιχτά τα αισθήματα που προκαλούνται λόγω διακρίσεων φυλετικών, εθνοτήτων, γλώσσας, αναπηρίας, ηλικίας, ασθένειας, κ.ά.
Β. Οι μαθητές/τριες εμπλέκονται σε εικαστικές και καλλιτεχνικές δράσεις, όπως είναι η δημιουργία πανό, σελιδοδεικτών ή/και εικαστικών έργων ζωγραφικής, με αφορμή την ανάγνωση σχετικών κειμένων για τα δικαιώματα του παιδιού, η προβολή ταινιών με σχετικά θέματα, κ.ά.
Γ. Οι μαθητές/τριες δημιουργούν μαθητικά βίντεο, με τα οποία στοχεύουν στην προώθηση της συμμετοχής όλων των μελών της κοινωνίας χωρίς διακρίσεις και στα οποία, ενδεικτικά, αναφέρεται ότι μπορούν να προβάλλονται «άνθρωποι και απόψεις» σε τοπικό επίπεδο που έχουν αναζητηθεί από τους ίδιους τους/τις μαθητές/μαθήτριες, μπορεί να αναδεικνύουν μικρές πράξεις υποστήριξης των δικαιωμάτων του παιδιού στην καθημερινή ζωή.
Δ. Η σχολική μονάδα διοργανώνει εκδηλώσεις, στις οποίες π.χ. παρουσιάζονται τα αποτελέσματα των εργασιών στους γονείς – κηδεμόνες. Τα αποτελέσματα των δράσεων μπορούν να παρουσιαστούν στην ευρύτερη σχολική κοινότητα με σχολικές εκδηλώσεις, τις οποίες κάθε σχολείο δύναται να πραγματοποιήσει στον χώρο του, σε μέρα και ώρα που θα ορίσει το ίδιο.
]]>]]>Σχετ. :
α) Η Υγειονομική Διάταξη με αριθμ. Πρωτ.Υ1γ/Γ.Π./οίκ. 81025/27-8-2013 (ΦΕΚ 2135/τ.Β’/29-8-2013 με ΑΔΑ:ΒΛ94Θ-83Λ Υγειονομική Διάταξη «Κανόνες υγιεινής σχολικών κυλικείων, καντινών (σταθερών), χώρων εστίασης εντός των σχολείων και καθορισμός των προϊόντων που διατίθενται από αυτά εντός δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
β) Η Υγειονομική Διάταξη με αριθμ. Πρωτ. Υ1γ/Γ.Π./οίκ.96605 από 17/10/2013 (ΦΕΚ 2800/τ.Β’/4-11-2013) «Τροποποίηση και συμπλήρωση της υπ’ αριθμ. Πρωτ. Υ1γ/Γ.Π./οίκ. 81025/27-8-2013 (ΦΕΚ 2135/τ.Β’/29-8-2013 με ΑΔΑ:ΒΛ94Θ-83Λ «Κανόνες υγιεινής σχολικών κυλικείων, καντινών (σταθερών), χώρων εστίασης εντός των σχολείων και καθορισμός των προϊόντων που διατίθενται από αυτά εντός δημοσίων και ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
γ) Η Υγειονομική Διάταξη με αριθμ. Πρωτ. Υ1γ/Γ.Π./οίκ. 47829/2017 (ΦΕΚ 2161/τ.Β’/23-06-2017) με ΑΔΑ: ΩΡΦ1465ΦΥΟ-Π7Ε«Υγειονομικοί Όροι και Προϋποθέσεις λειτουργίας επιχειρήσεων τροφίμων / ποτών και άλλες διατάξεις».
δ) Η ΚΥΑ με αριθμ. Πρωτ. οικ.16228/2017 (ΦΕΚ 1723/τ.Β’/18-5-2017) «Απλούστευση και προτυποποίηση των διοικητικών διαδικασιών γνωστοποίησης λειτουργίας Καταστημάτων Υγειονομικού Ενδιαφέροντος, Θεάτρων και Κινηματογράφων».
ε) Η με αριθμ. Πρωτ. Υ1/Γ.Π./οίκ. 15903 /17-2-2014Εγκύκλιος της Υπηρεσίας μας με ΑΔΑ:ΒΙΕ4Θ-ΔΙΜ «Κανόνες υγιεινής για την πρόληψη μετάδοσης λοιμώξεων στους χώρους των βρεφικών, βρεφονηπιακών, παιδικών σταθμών, δημόσιων και ιδιωτικών»
Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, σας υπενθυμίζουμε την ανάγκη για τη διενέργεια υγειονομικών ελέγχων στα σχολεία ημερήσια και νυχτερινά, όλων των βαθμίδων και όλων των κατηγοριών, ιδιωτικών και δημόσιων και στους βρεφικούς, βρεφονηπιακούς–παιδικούς σταθμούς, δημόσιους και ιδιωτικούς, που βρίσκονται στην περιοχή αρμοδιότητάς σας, σύμφωνα με την ανωτέρω σχετική νομοθεσία.
Σκοπός των υγειονομικών ελέγχων είναι η τήρηση των κανόνων υγιεινής στους κύριους, βοηθητικούς και κοινόχρηστους χώρους των σχολείων και των βρεφικών, βρεφονηπιακών – παιδικών σταθμών.
Έμφαση πρέπει να δίνεται στην εφαρμογή των υγειονομικών διατάξεων σχετικά με τους όρους και τις προϋποθέσεις διασφάλισης των συστημάτων ύδρευσης, αποχέτευσης και διαχείρισης των απορριμμάτων, ούτως ώστε να αποφεύγεται η δημιουργία ανθυγιεινών εστιών και να προστατεύεται η Δημόσια Υγεία.
Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στα κυλικεία των σχολείων, στις καντίνες (σταθερές) και τους χώρους εστίασης εντός των σχολείων, προκειμένου να διαπιστώνεται η τήρηση των όρων και των προϋποθέσεων των σχετικών Υγειονομικών Διατάξεων και παράλληλα να εξετάζεται αν τα προσφερόμενα είδη είναι αυτά που καθορίζονται στις (α) & (β) σχετικές Υγειονομικές Διατάξεις.
Oι ανωτέρω υγειονομικοί έλεγχοι, κρίνεται σκόπιμο, να διεξάγονται επίσης και στις επιχειρήσεις τροφίμων και ποτών, που λειτουργούν γύρω και σε μικρή απόσταση από τα σχολικά συγκροτήματα.
Όσον αφορά προγράμματα διανομής τροφίμων στα σχολεία, τα οποία πραγματοποιούνται από φορείς υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ή άλλων αρμόδιων Υπουργείων, αυτά πρέπει να τηρούν τους όρους της ανωτέρω σχετικής νομοθεσίας. Ο υπεύθυνος φορέας που υλοποιεί το εκάστοτε πρόγραμμα, οφείλει να ενημερώνει την αρμόδια ελεγκτική αρχή προκειμένου να μπορεί να προβεί σε τακτικούς ή έκτακτους ελέγχους.
Τονίζεται ότι, περιοδικοί έλεγχοι θα γίνονται καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με πνεύμα συνεργασίας και σεβασμού, με στόχο τη διασφάλιση της υγείας του σχολικού πληθυσμού.
Παρακαλούμε τα αποτελέσματα των ελέγχων των χώρων των σχολικών εγκαταστάσεων και ειδικότερα των σχολικών κυλικείων, καντινών και των χώρων εστίασης (συνημμένος πίνακας), να αποστέλλονται στην Υπηρεσία μας συγκεντρωτικά ανά σχολικό έτος.
Επίσης εφιστούμε την προσοχή στην αυστηρή εφαρμογή της απαγόρευσης του καπνίσματος στις σχολικές εγκαταστάσεις.
Tέλος τα Υπουργεία στα οποία κοινοποιείται η παρούσα, παρακαλούνται να ενημερώσουν τους εποπτευόμενους από αυτούς φορείς και τα νομικά πρόσωπα με απώτερο στόχο τη διασφάλιση της Δημόσιας Υγείας.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται, από 16-2-2017 έως 28-2-2017, μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της διαδικασίας διενέργειας των μεταθέσεων κατά το σχολικό έτος 2016-2017, κ α λ ε ί τους εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης να υποβάλουν αιτήσεις μετάθεσης με τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τις ακόλουθες κατηγορίες μεταθέσεων:
]]>1. Πιλιτζίδης Σπυρίδωνας, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ 04.02, με βαθμό Α’, Διευθυντής της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπ/σης Φθιώτιδας, ως Πρόεδρος, με αναπληρωτή του τον κ. Βουρλάκη Αθανάσιο, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ 12.04, με βαθμό Α’, Διευθυντή του 2ου ΕΠΑΛ Λαμίας.
2. Τζήμας Νικόλαος, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ 11, με βαθμό Α’, Διευθυντής του Μουσικού Σχολείου Λαμίας, ως τακτικό μέλος και αντιπρόεδρος, με αναπληρωτή του τον κ. Ρήγα Χρήστο, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ 02, με βαθμό Α’, του Μουσικού Σχολείου Λαμίας.
3. Ραχιώτου Λεμονιά, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ 03, με βαθμό Α’, του ΓΕΛ Στυλίδας Φθιώτιδας ως τακτικό μέλος, με αναπληρώτριά της την κα Τσάπαλη Ελένη, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ 02, με βαθμό Α’, Διευθύντρια του Γυμνασίου Λιβανατών.
4. Προύσαλης Δημήτριος του Θωμά, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ 20, με βαθμό Α’, του 2ου ΕΠΑΛ Λαμίας, ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωτή του τον κ. Παλέτσο Ευθύμιο του Ιωάννη, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ 03, με βαθμό Α’, του 2 ου Γυμνασίου Λαμίας.
5. Αρμυριώτης Αναστάσιος του Χρήστου, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ 12.03, με βαθμό Α’, του 1 ου ΕΠΑΛ Λαμίας, ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωτή του τον κ. Ζάχο Γεώργιο του Οδυσσέα, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ 19, με βαθμό Α’, του 1 ου ΕΠΑΛ Λαμίας.
Α. ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
1. Κυράνας Νίκος, «ΣΧΟΛΗ ΚΥΡΑΝΑ», ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωματικό αιρετό μέλος τον κ. Κυραϊλίδη Χαράλαμπο, Πρόεδρος ΣΙΣ, «ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΒΑΘΕΙΑ – ΚΥΡΑΪΛΙΔΗ».
2. Χατζήβεης Γεώργιος, μέλος του Δ.Σ., «ΣΧΟΛΗ ΧΑΤΖΗΒΕΗ», ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωματικό αιρετό μέλος τον κ. Μαγκλάρα Χρήστο, «ΛΑΚΩΝΙΚΗ ΕΚΠ/ΡΙΑ Σ. ΜΑΓΚΛΑΡΑ».
Β. ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1. Κουρουτός Μιχάλης, καθηγητής κλάδου ΠΕ 03, που υπηρετεί στη «ΛΕΟΝΤΕΙΟ Σχολή», ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωματικό αιρετό μέλος τον κ. Σαρρή Χρήστο, καθηγητή κλάδου ΠΕ 04.02, που υπηρετεί στο εκπαιδευτήριο «ΚΩΣΤΕΑ – ΓΕΙΤΟΝΑ».
2. Γούλας Αλέξανδρος, καθηγητής κλάδου ΠΕ 07, που υπηρετεί στο ιδιωτικό σχολείο «Ι.Μ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ», ως τακτικό αιρετό μέλος, με αναπληρωματικό αιρετό μέλος τον κ. Χριστόπουλο Γιώργο, δάσκαλο κλάδου ΠΕ 70, που υπηρετεί στα «Μοντεσοριανά Σχολεία».
Η θητεία των μελών του Συμβουλίου λήγει την 31-12-2018.
]]>Ακολουθεί το ψηφοδέλτιο.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ
ΕΚΛΟΓΕΣ 14ης Δεκεμβρίου 2016
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ Αναστασία του Αβραάμ
ΑΝΤΥΠΑΣ Κωνσταντίνος του Διονυσίου
ΔΑΛΚΟΣ Χρίστος του Ιωάννου
ΖΕΤΤΑ Βασιλική (Σύλια) του Χρυσάφη
ΚΑΛΟΒΟΥΛΟΣ Αντώνιος του Αγγέλου
ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Αναστασία του Σταύρου
ΚΑΡΤΣΑΚΑ Χρυσούλα του Στεφάνου
ΜΑΣΤΡΑΠΑΣ Αντώνιος του Νικολάου
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Χαράλαμπος (Μπάμπης) του Βασιλείου
ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ Μεταξία του Πέτρου
ΠΕΣΚΕΤΖΗ Μαρία του Κωνσταντίνου
ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΗΣ Εμμανουήλ του Ματθαίου
ΣΤΕΦΟΣ Αναστάσιος του Αγγέλου
ΤΟΥΛΙΑΤΟΣ Σπύρος του Ηλία
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΔΗΜΑΡΑΣ Αλέξανδρος του Δημοσθένη
ΚΑΡΑΚΩΝΗΣ Γεώργιος του Αθανασίου
ΜΠΙΜΠΙΡΗ Ελένη του Ιωάννη
ΤΣΙΑΝΤΗ Μαρία του Παναγιώτη
ΤΣΙΟΤΙΝΟΥ Αθανασία του Σωκράτη
ΧΑΡΙΤΙΔΟΥ Γεωργία του Ηλία
]]>Από το υπουργείο διευκρινιζόταν ότι
Χθες σε ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ, Νεκτάριου Κορδή, αναφέρεται ότι “σχετικά με την αναγνώριση προϋπηρεσίας στον ιδιωτικό τομέα, αναμένεται ειδική νομοθετική ρύθμιση που θα αφορά πλέον τους εκπαιδευτικούς.”
ΠΗΓΕΣ στο εισαγωγικό κείμενο: esos.gr, alfavita.gr
]]>Περισσότερα στην εγκύκλιο εδώ.
]]>Σύμφωνα με τις διατάξεις του Π.Δ. 1/2003 «Σύνθεση, συγκρότηση και λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής, αρμοδιότητες αυτών, όροι, προϋποθέσεις και διαδικασία εκλογής των αιρετών τακτικών και αναπληρωματικών μελών των συμβουλίων αυτών» (ΦΕΚ αρ. 1/3-1-2003 τ. Α’), σας γνωστοποιούμε τα εξής:
β. Δικαίωμα του εκλέγεσθαι έχουν μόνο οι κατά τα ανωτέρω τακτικοί εκπαιδευτικοί, πλην αυτών που τελούν σε αυτοδίκαιη κατάσταση αργίας και των υπηρετούντων σχολικών συμβούλων.
γ. Στην εφορευτική επιτροπή κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ψηφίζουν οι εκπαιδευτικοί της ίδιας βαθμίδας (τακτικοί ή αναπληρωτές), οι οποίοι υπηρετούν είτε οργανικά είτε με απόσπαση σε σχολεία της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Δεύτερης Ευκαιρίας, κλπ.).
δ. Οι εκπαιδευτικοί που είναι αποσπασμένοι εκτός σχολικών μονάδων (Κ.Υ., Πανεπιστήμια, ΙΕΠ, κλπ.), καθώς και οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί στο εξωτερικό, εγγράφονται στους καταλόγους εκλογέων της οργανικής τους θέσης και ψηφίζουν ενώπιον της οικείας εφορευτικής επιτροπής (Αριθμ. 3389/4-11-2008 άποψη του Νομικού Συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας). Οι απουσιάζοντες με άδεια κάθε μορφής ψηφίζουν στην περιοχή της οργανικής τους θέσης.
ε. Εκπαιδευτικοί που κατέχουν θέσεις στελεχών της εκπαίδευσης, καθώς και εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με απόσπαση σε υπηρεσίες των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, ψηφίζουν στις Εφορευτικές Επιτροπές των περιοχών όπου υπηρετούν (όπως είχε γίνει και στις αντίστοιχες αρχαιρεσίες του 2014).
στ. Εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα συμπεριληφθούν στους εκλογικούς καταλόγους της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αντίστροφα.
α. Στο διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ,
β. Στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΑΠΥΣΠΕ, και ΑΠΥΣΔΕ και
γ. Στο Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, για την εκλογή αιρετών μελών του ΚΥΣΠΕ και του ΚΥΣΔΕ.
Οι αποδέκτες των υποψηφιοτήτων θα ανακηρύξουν τους υποψηφίους μέχρι τις 10-10-2016.
α. Τριμελείς εφορευτικές επιτροπές στην έδρα κάθε Διεύθυνσης, χωριστά για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης, οι οποίες θα διεξάγουν τις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ. Επισημαίνουμε ότι σε Διευθύνσεις όπου υπηρετούν περισσότεροι από τετρακόσιοι (400) εκπαιδευτικοί, μπορεί να συγκροτούνται περισσότερες από μία εφορευτικές επιτροπές. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις που η μετακίνηση των εκπαιδευτικών είναι δύσκολη από την έλλειψη καθημερινής συγκοινωνίας, μπορεί ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης να συγκροτεί εφορευτικές επιτροπές, για τη διεξαγωγή της ψηφοφορίας στο κέντρο της περιοχής που είναι απομονωμένη από τη συγκοινωνία.
β. Τριμελείς νομαρχιακές επιτροπές σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίες εποπτεύουν την οργάνωση και την διεξαγωγή των εκλογών, συγκεντρώνουν και μεταβιβάζουν τα αποτελέσματα των εκλογών.
α. Οι υποψήφιοι για τα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια πέντε (5) ημέρες.
β. Οι υποψήφιοι για τα Ανώτερα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια τρεις (3) ημέρες.
γ. Οι υποψήφιοι για τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια δύο (2) ημέρες.
Επισημαίνουμε την ανάγκη προσεκτικής μελέτης και απαρέγκλιτης τήρησης των ρυθμίσεων του Π.Δ.1/2003, ιδιαίτερα όσον αφορά τις προϋποθέσεις και διαδικασίες διεξαγωγής των εκλογών για την ανάδειξη των αιρετών μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων (κανονική διεξαγωγή της ψηφοφορίας, διαλογή των ψηφοδελτίων – αρίθμηση και μονογραφή ψηφοδελτίων – μονογραφή δίπλα από το όνομα του υποψηφίου ή των υποψηφίων που έχουν σταυρό προτίμησης, τήρηση πρακτικών εκλογής, καταμέτρηση ψήφων, καταγραφή αποτελεσμάτων της ψηφοφορίας και άμεση μεταβίβασή τους στους αρμόδιους φορείς), έτσι ώστε να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα στην εκλογική διαδικασία. Εφιστούμε την προσοχή σας για τη λήψη όλων των απαιτούμενων μέτρων, ώστε οι εκλογές αυτές να διεξαχθούν ομαλά και απρόσκοπτα.
Ιδιαίτερα ζητούμε την προσοχή σας για τις έγκαιρες και σωστές ενέργειές σας προς αντιμετώπιση των παρακάτω θεμάτων:
Τέλος διευκρινίζουμε ότι σχετικά με το δικαίωμα του εκλέγεσθαι εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (μελών του εκπαιδευτικού προσωπικού), οι οποίοι υπηρετούν και ανήκουν οργανικά σε ΚΕΔΔΥ, από το συνδυασμό των διατάξεων των άρθρων 20 παρ.2 και 35 παρ.2 του Π.Δ. 1/2003 και των διατάξεων των άρθρων 12 και 24 του Ν.3699/2008, προκύπτει ότι οι εν λόγω εκπαιδευτικοί μπορούν να θέσουν υποψηφιότητα για τα οικεία ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, καθώς και ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΙΛΗΣ
]]>Καλούνται οι οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικοί των σχολείων στα οποία σημειώθηκαν υπεραριθμίες, όπως εμφανίζονται στους ανωτέρω πίνακες, να υποβάλλουν δήλωση, εάν επιθυμούν, να κριθούν ως ονομαστικά υπεράριθμοι και ταυτόχρονα να δηλώσουν σχολεία με σειρά προτίμησής τους για τις κενές οργανικές θέσεις.
Αιτήσεις γίνονται δεκτές από Δευτέρα 11-07-2016 έως και Τετάρτη 13-07-2016 και ώρα 12:00 στη Γραμματεία του ΠΥΣΔΕ: α) αυτοπροσώπως, β) με FAX ή με email (σκαναρισμένη αίτηση). Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι μετά την αποστολή της αίτησης να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά (2231022964) για την επιβεβαίωση της λήψης της.
]]>